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리박스쿨 대표 손효숙, 댓글공작 논란과 공교육 침투 의혹 총정리

리박스쿨 대표 손효숙 씨는 2025년 대한민국을 뒤흔든 ‘댓글공작’ 사건의 핵심 인물로, 민간자격증 실습을 명목으로 수강생과 고령층을 정치 댓글 작성에 동원한 혐의를 받고 있습니다. 이 사건은 교육의 중립성과 민주주의의 근간을 흔들었다는 점에서 교육계, 정치권, 시민사회 전반에 걸쳐 큰 충격을 안겼으며, 손 씨는 교육부 정책자문위원직에서도 해촉된 상태입니다. ‘자손군’ 조직을 통한 자격증 실습 강요 손효숙 씨는 리박스쿨을 통해 ‘창의체험활동지도사’ 등 자격증 과정 수강생을 조별로 구성해 ‘자손군(자유손가락 군대)’이라는 조직을 운영했습니다. 이들은 실습의 일환으로 유튜브, 뉴스 기사에 특정 정치 성향의 댓글을 작성해야 했고, 해당 실적은 구글 시트를 통해 조장과 운영진이 직접 관리했습니다. 실습 미이행 시 수료 불가 및 환불 불가 방침은 사실상 강제성을 띠었습니다. 공적 영향력 행사 및 교육부 해촉 배경 손효숙 대표는 교육부의 교육정책자문위원으로 위촉되어 있었으나, 리박스쿨의 댓글공작 활동이 알려지며 즉시 해촉됐습니다. 더 큰 문제는 리박스쿨 콘텐츠가 초등학교 방과후 돌봄 프로그램인 ‘늘봄학교’에 일부 사용된 정황입니다. 이는 공교육 시스템에 정치적 민간 콘텐츠가 무분별하게 활용될 수 있는 가능성을 보여준 사례로, 교육부는 전국 초등학교 대상으로 전수조사에 착수했습니다. 고령층 스마트폰 교육을 통한 여론조작 리박스쿨은 60세 이상 고령층을 대상으로 스마트폰 사용법 교육을 진행하며, 정치 유튜브 채널 구독, 영상 시청, 댓글 작성 등을 지도한 것으로 알려졌습니다. 수강생 대부분은 단순한 디지털 실습으로 받아들였으나, 실제로는 특정 정치 성향의 여론 조작 활동에 동원된 것입니다. 이는 정보 취약 계층을 정치적으로 악용한 대표 사례로 비판받고 있습니다. 수사 현황과 향후 전망 경찰은 리박스쿨이 벌인 댓글공작이 정보통신망법, 공직선거법 위반에 해당하는지 본격 수사 중입니다. 조직적 여론조작을 위한 교육 콘텐츠 운영, 강제성 여부, 수강생의 피해 실...

리박스쿨 댓글공작 사건 총정리: 자격증 교육을 통한 체계적 여론조작

2025년 대한민국에서 벌어진 ‘리박스쿨 댓글공작’ 사건은 민간 교육기관이 교육 명목으로 국민을 조직적 여론조작에 동원한 초유의 사례입니다. 특히 ‘자손군(자유손가락 군대)’이라는 내부 조직을 통해 자격증 수강생, 노년층까지 체계적으로 활용했다는 점에서 공교육의 중립성과 민주적 여론 형성 원칙에 심각한 위협이 되었습니다. 자격증 실습으로 둔갑한 정치 댓글 활동 리박스쿨은 ‘창의체험활동지도사’ 민간자격증 수료 조건에 ‘실습’이라는 명목으로 정치성 댓글 작성을 포함시켰습니다. 수강생은 조별로 편성돼 조장이 제공하는 유튜브 영상이나 기사에 특정 정치적 입장을 담은 댓글을 작성했고, 구글 스프레드시트로 실적이 관리됐습니다. 댓글 내용은 보수 정치세력 지지, 정부 비판 등 명백히 편향된 방향이었습니다. 노인 대상 스마트폰 교육도 댓글조작 수단으로 활용 고령층에게는 ‘스마트폰 사용법 교육’이라는 명분으로 접근했습니다. 그러나 교육 내용은 유튜브 정치 채널 구독, 영상 추천, 댓글 작성 등 실질적인 여론조작 활동이었습니다. 교육을 가장해 디지털 정보에 취약한 고령층을 정치 도구로 활용한 점에서 도덕적 비판이 큽니다. ‘자손군’이라는 내부 조직의 체계성 자손군은 단순한 참여 조직이 아닌, 조 편성·실적 기록·성실도 관리 등 명확한 내부 체계를 갖춘 조직이었습니다. 수료 여부와 직접 연계된 실적 관리 시스템은 사실상 자격증 취득을 인질 삼은 강제 동원 구조였으며, 이는 정보통신망법·공직선거법 위반 혐의로 이어질 가능성이 높습니다. 정부 및 수사당국의 대응 상황 교육부는 리박스쿨이 초등학교 방과후 수업(늘봄학교)에 공급한 콘텐츠의 사용 실태를 전수조사 중이며, 대표 손효숙은 교육정책자문위원직에서 해촉됐습니다. 경찰은 조직적 댓글조작 활동의 불법성 여부를 집중 수사 중이며, 연루자 진술 확보 및 내부 문건 분석을 통해 수사를 확대하고 있습니다. 관련 보도 보기 자주 묻는 질문 Q1. 리박스쿨 댓글공작은 어떤 구조로 운영됐나요? A1. 자격증 실습을 명...